Bewust je leiderschap ontwikkelen in de praktijk, deel 3: aan de slag met de uitvoering

Leiderschapsvaardigheden kun je bewust oefenen. Sterker nog, dat is de enige manier om echt beter te worden. In mijn vorige blogs heb je een gerichte oefening ontworpen. Nu is het tijd voor de laatste twee stappen: de uitvoeringsfase!

Dit zijn de fasen nog even op een rijtje:

• Analysefase
  • Stap 1. Richt je op wat echt telt. 
  • Stap 2. Ontleed je vaardigheid.
• Ontwerpfase
  • Stap 3. Stel je leerdoel vast.
  • Stap 4. Raadpleeg je hulplijnen.
  • Stap 5. Ontwerp je oefening.
• Uitvoeringsfase (daar zijn we nu)
  • Stap 6. Oefen je vaardigheid.
  • Stap 7. Meet en verzamel de feedback die je krijgt.


Nu is het tijd voor actie.

Stap 6. Oefen je vaardigheid

Je hebt je oefening afgestemd op wat echt telt in jouw context. Je hebt je vaardigheid ontleed en begrijpt nu hoe die in elkaar zit. Je hebt jezelf een duidelijk leerdoel gesteld. Je hebt hulplijnen gebruikt om ideeën te verzamelen over wat je precies wilt oefenen. En je hebt jouw oefening ontworpen. Het is nu tijd om te oefenen. Aan de slag!

Nog een laatste tip. Plan je oefening goed in. Want voor je het weet, neemt de waan van de dag een loopje met jouw goede intenties. En doe je wat je altijd al deed, met weer dezelfde resultaten als gevolg.

Stap 7. Meet en verzamel feedback

De laatste stap. Het succes van je bewuste oefening hangt voor een groot deel af van deze laatste stap. Na je oefening wil je weten hoe je het hebt gedaan en wat anders of beter kan, en natuurlijk wil je ook weten wat goed is gegaan. Om hierachter te komen, kun je gebruikmaken van drie feedbackmechanismen:

1. Je meet het resultaat. Als je een meetbaar doel hebt opgesteld, dan kun je het resultaat van je oefening meten.

2. Je verzamelt feedback. Je haalt feedback op bij een aantal personen die bij je oefening betrokken waren.

3. Je reflecteert. Iemand die zeker bij de oefening betrokken was, ben je natuurlijk zelf. Neem dus de tijd om uitgebreid en positief-kritisch te reflecteren op hoe je de oefening hebt gedaan.
 

Je kunt de verzamelde feedback vervolgens gebruiken bij je volgende oefening. Waarbij je dus, met je nieuwe inzichten, weer aan de slag gaat met stap 6 (oefen je vaardigheid). 

Waarop wil jij graag feedback ontvangen? Denk nu vast na over hoe je straks feedback gaat verzamelen en schrijf dit voor jezelf op, samen met het antwoord op de volgende vragen:



1) Kun je het resultaat meten?

2) Kun je feedback vragen van anderen? 

3) Of ga je gebruikmaken van zelfreflectie?

Verbeter je oefening

Het zou zomaar kunnen dat je oefening niet echt geslaagd is. Denk dan aan de beroemde uitspraak van Henry Ford, de oprichter van het automerk Ford: ‘Falen is de kans om opnieuw te beginnen, maar nu intelligenter.’ Dus merkte je nou dat de oefening voor jou niet werkte, ga dan terug naar stap 5 (ontwerp je oefening). Werkte je oefening wel, maar wát je oefende niet, ga dan terug naar stap 4 (raadpleeg je hulplijnen) en kijk nog eens naar je hulplijnen. Wat zou wél kunnen werken in jouw situatie? Blijkt je leerdoel toch te liggen in je ‘comfortzone’ of ‘paniekzone’, ga dan terug naar stap 3 (stel je leerdoel vast).

Bruce Lee

Vaardigheden zijn essentieel als je goed wilt leidinggeven, zoveel is duidelijk. Wat de amateur genialiteit noemt, noemt de professional oefening. Ook al heb je veel talent, dan nog heb je bewuste oefening nodig. Of zoals de Kung Fu-legende Bruce Lee zei: ‘Ik ben niet bang voor de man die 10.000 verschillende trappen één keer heeft geoefend, ik ben bang voor de man die één trap 10.000 keer heeft geoefend.’

Wat veel mensen talent noemen, is in de praktijk vooral het resultaat van heel veel bewust oefenen. Welke leiderschapsvaardigheden ga jij de komende tijd bewust oefenen?